在現代社會中，兒童主動學習英文成為越來越多家長關注的課題。鼓勵孩子在日常生活中主動接觸並學習英語，不僅能增強其語言能力，還有助於開拓國際視野。以下是一些方法，幫助孩子更輕鬆愉快地學習英語。
創造英語環境：日常生活中的語言浸泡
要讓孩子主動學習英語，最有效的方法之一是創造一個充滿英語的環境。這樣的浸泡式學習方法可以幫助孩子在不知不覺中提升語言能力。以下是一些具體的做法。
英語日常對話
每天安排一些時間與孩子進行英語對話，即使只是簡單的問候與日常交流，這也能讓孩子熟悉英語的應用場景。通過讓孩子在日常生活中經常聽到並使用英語，有助於兒童主動學習英文。家長可以從簡單的句子和問答開始，例如早上打招呼或是在餐桌上討論食物的名稱。
例如，早上起床後可以用“Good morning! How did you sleep?”來問候孩子，使其在日常活動中逐漸熟悉這些簡單的英語句子。
在餐桌上，可以用英語討論食物的名稱，如“Do you want eggs or toast?”或者“Pass me the salt, please.”這些簡單的對話令孩子習慣在日常生活中使用英語，增加其聽說的機會和信心。
此外，家長們也可以遊戲式地進行問答，例如描述某個對象“It’s yellow and we eat it in the morning. What is it?”，讓孩子在猜謎中逐漸掌握詞彙。隨著孩子語言能力的提升，可以逐步增加對話的難度和複雜性，例如討論一天中發生的事情或是計劃週末活動，進一步培養孩子的英語表達能力。
英語媒體的使用
利用英語動畫、電影和音樂等媒體資源，可以大大激發孩子的學習興趣。選擇適合兒童年齡的英語節目和音樂，讓孩子在娛樂的同時也能接觸到豐富的英語內容。這種方式不僅能讓孩子享受學習的過程，還能提高他們的聽力和語感，有助於兒童主動學習英文。
在選擇英語媒體上，家長可以挑選一些兒童喜愛且適合其年齡的動畫片或電影，如《Peppa Pig》、《Paw Patrol》或是迪士尼的經典動畫電影。這些節目通常語速適中且語言簡單，適合初學的孩子反覆觀看。此外，英語兒歌也是一個非常好的選擇，因為音樂本身有助於記憶，同時也讓學習變得更有趣，如《Twinkle Twinkle Little Star》和《Old MacDonald Had a Farm》。
家長還可以通過習慣性的安排，例如每週的英語電影之夜或是每天的英語音樂時間，來增加孩子接觸英語的機會。通過這些方式，讓孩子在不知不覺中提高其聽力和語感，逐步培養出對英語的興趣和學習動力。此外，家長也可以陪同孩子一起觀看這些節目，並在事後進行討論和互動，進一步加深孩子對節目內容的理解和語言的運用。
英語書籍閱讀
為孩子挑選適齡的英語繪本或故事書，每天安排固定時間進行閱讀。家長可以陪伴孩子一起讀，或者讓孩子自己閱讀後進行簡單的講解與討論。通過閱讀，孩子能夠接觸到不同的詞彙和句型，逐漸提升其語言理解能力，這也是兒童主動學習英文的重要途徑。
選擇適齡的書籍是關鍵，家長應該根據孩子的年齡、興趣和語言水準選擇適當的閱讀材料。對於年幼的孩子，可以選擇圖片多、文字少的繪本，如《The Very Hungry Caterpillar》或《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》，這些書不僅色彩豐富，還有簡單的重複模式，容易引起孩子的興趣。而對於稍大的孩子，可以選擇一些情節豐富且描述細緻的故事書，如《Where the Wild Things Are》或《Charlotte’s Web》。這些書籍不僅能提高孩子的單詞量和閱讀理解能力，還能培養其閱讀興趣。
家長還可以通過每天的固定閱讀時間，培養孩子的閱讀習慣。例如，安排在睡前進行親子閱讀，共同探討故事情節和角色，這不僅能讓孩子放鬆心情，也能在交流中增加親子之間的互動。家長可以在閱讀後，針對書中的內容進行一些簡單的問題和討論，例如讓孩子描述書中的角色或情節，或者讓他們進行故事回顧和情節延伸，這些互動都能進一步提升孩子的語言理解和表達能力。
讓學習變得有趣：遊戲與活動的運用
遊戲和活動能讓學習英語變得更加有趣和吸引人。通過遊戲與活動，孩子能在輕鬆愉快的氛圍中主動學習英文，這樣不僅能提高學習效率，還能增強孩子的學習動力。
英語遊戲
使用各種英語遊戲來增強孩子的學習興趣。例如，拼字遊戲、單字配對、或是猜詞遊戲等，都能讓孩子在遊戲中熟悉並掌握英語詞彙。這些遊戲不僅富有趣味性，還能激發孩子的競爭心，促使其主動學習英文。家長也可以參與其中，與孩子共同享受學習的樂趣。
拼字遊戲如Scrabble或Bananagrams是非常好的選擇，這些遊戲讓孩子在拼字過程中記住大量的單詞並理解其拼寫規則。單字配對遊戲則可以通過圖片和單詞的匹配來幫助孩子記憶詞彙，例如將動物圖片和英文名稱配對。猜詞遊戲如Pictionary或Charades讓孩子通過圖畫或動作來猜測詞彙，這些都能增加他們對單詞的認知和記憶。
此外，還可以根據孩子的年齡和喜好設計一些自製的遊戲，例如單詞卡片配對或是英語版的“大富翁”，讓學習變得更有趣和具挑戰性。家長在進行這些遊戲時，應該保持積極的態度和適當的鼓勵，讓孩子感受到學習過程中的樂趣和成就感。
透過這些互動性強、趣味性高的遊戲，孩子在不知不覺中掌握了大量的詞彙和表達方式，增加了對英語的興趣和自信心，從而更加主動地學習和運用英語。家長也可以與孩子一起參與遊戲，共同享受學習的樂趣，進一步促進親子關係。
英語手工活動
結合手工活動來學習英語，能讓孩子在動手的過程中加深對英語的理解。比如製作英語標籤、繪製英語單詞卡片或是進行英語主題的工藝品製作，這些活動都能增加孩子的語言輸入，幫助兒童主動學習英文。同時，手工活動也能提升孩子的創造力和動手能力。
例如，家長可以讓孩子用紙片和顏料製作動物拼圖，並在每個拼圖上寫出對應的英文名稱，這不僅能夠幫助孩子學習新詞彙，也能培養孩子的創造力和動手能力。繪製英語單詞卡片是一個非常實用的活動，孩子可以用彩色筆將單詞和對應圖畫一起畫在卡片上，這樣不僅增加了記憶的趣味性和視覺化，還能方便以後的複習和練習。
此外，家長可以設計一些與季節或節慶相關的手工活動，例如製作有關聖誕節或萬聖節的工藝品，並讓孩子用英語描述每個步驟和材料。如在製作聖誕樹裝飾時，孩子可以學到像Yellow Star、Green Tree這樣的詞彙，並在討論中實際運用。透過這些有趣的手工製作，孩子能夠在動手和思考的過程中，自然地提高對英語的熟悉度。
整體來說，手工活動結合英語學習能夠讓孩子在愉快的氛圍中掌握新知識，並且通過親自動手的過程，深刻理解和記住所學的內容。這些具有創造性和趣味性的活動，無論是對提升孩子的語言能力還是綜合素質，都是非常有幫助的。
英語戶外活動
將學習英語與戶外活動相結合，能讓孩子在自然環境中更輕鬆地學習。例如，可以進行英語自然觀察，讓孩子用英語描述看到的植物和動物，或者設計英語尋寶遊戲，讓孩子在探索的過程中使用英語。這些戶外活動不僅能讓孩子感受到樂趣，還能在實際運用中加深對英語的理解，促進兒童主動學習英文。
戶外自然觀察是一個非常好的學習機會，家長可以帶孩子到公園或森林，觀察不同的植物和動物，並用英語描述和討論。例如，看到一顆樹時，可以問孩子“What kind of tree is this?”或是指著一隻鳥說“Look at that bird, what color is it?”這些實際的觀察和描述，能讓孩子在真實的情境中學習和運用英語，增加記憶的深度和應用的靈活性。
英語尋寶遊戲也是非常有趣且富有挑戰性的活動。家長可以事先準備一些小物品，藏在戶外並設計一些英語線索，讓孩子根據這些線索尋找藏寶。例如，“Find something that is round and red”或是“Look for a leaf that is bigger than your hand”，這些描述性的線索能夠讓孩子在尋找過程中學到具體的描述詞和關係詞。這樣的遊戲不僅能激發孩子的好奇心和探索精神，還能加強其對英語的實際運用能力。
設定小目標與獎勵機制
設定合理的小目標和適當的獎勵機制，可以大大激勵孩子的學習動力。通過不斷的目標達成，孩子會更有信心和動力去主動學習英文，逐步提升其語言能力。
明確學習目標
為孩子設定清晰且可達成的小目標，例如每天學習5個新單詞，每週完成一次英語閱讀，或是每月進行一次英語小測驗。這些具體的目標可以讓孩子在短期內看到自己的進步，增強自信心和成就感，從而更加主動地學習英文。家長可以和孩子一起討論並設定這些目標，確保目標的可行性和挑戰性。
在制定學習目標時，家長應該考慮到孩子的年齡和語言能力，盡量設定一些短期且具體的目標，讓孩子更容易達成並能看到自己的進步。比如，可以從每天學習5個新單詞開始，並在一天結束時進行簡單的小測驗，檢查孩子對新學單詞的掌握情況。隨著學習的進展，可以逐步增加單詞數量或是學習的難度。每週一次的英語閱讀目標，也能讓孩子養成定期閱讀的習慣，通過一個小時的閱讀時間，進一步提升其語言理解能力。
對於更大的目標，比如每月進行一次英語小測驗，可以根據孩子的學習進度和需求設計測試內容。這樣不僅能檢查孩子的學習成果，還能在準備的過程中讓孩子進一步整理和鞏固所學知識。通過這些逐步進行的學習計劃和目標，大大提高了孩子的學習動力和成就感，讓他們在每次達標時都感受到努力的成果。
同時，家長可以在孩子達成目標後，進行適當的獎勵，如給予誇獎、貼上小貼紙或是安排一點特別的活動，這些激勵措施能讓孩子感受到正向強化，進一步激發其學習的積極性和主動性。
適當的獎勵
在孩子達到設定的目標後，給予一些適當的獎勵，例如小禮物、外出遊玩或是額外的遊戲時間，這些獎勵都能激勵孩子繼續努力。獎勵不一定要很大，但需要讓孩子感受到家長對其努力的肯定。這種正向的激勵方式能有效促進兒童主動學習英文，使學習過程更加有趣和有意義。
選擇獎勵時，家長應該根據孩子的興趣和喜好來選擇具有吸引力的獎勵，確保其能夠真正激發孩子的動力。例如，有的孩子可能喜歡小玩具或文具，家長可以準備一些精美的小禮物作為獎勵。也有的孩子可能更喜歡外出活動，家長可以安排在孩子達到學習目標後，進行一次短途旅行或是去遊樂場玩耍，這些都是有效的激勵方式。
鼓勵多聽多說：參加英語體驗營與社交活動
對兒童來說，自然浸入式的學習環境是最有效的。參加英語體驗營和各種社交活動，能夠讓孩子們多聽多說，進而激發他們主動學習英文的興趣和信心。
參加英語體驗營的好處
英語體驗營能給孩子提供一個全英文的學習環境，使他們在日常生活中自然地接觸和使用英語。這不僅有助於提升他們的聽力和口語能力，還能夠培養他們對英語的興趣。孩子在體驗營中可以參加各種有趣的活動，如戲劇、遊戲和小組討論，這些活動讓他們在輕鬆的氛圍中主動學習英文。同時，體驗營還能讓他們結識來自不同背景的小夥伴，拓展社交圈，增加與他人用英語交流的機會。
參加社交活動的重要性
社交活動能夠增加孩子在實際生活中使用英語的機會，讓他們在自然的情境中運用所學。比如英語角、主題派對或讀書會等活動，都能讓孩子在日常互動中主動學習英文。這些活動不僅讓孩子有機會多聽多說，還能提高他們的英語表達能力。通過與其他孩子的互動，他們可以學習到更多實用的詞彙和短語，提升語言能力。最重要的是，這些活動能帶給孩子強烈的成就感和滿足感，進而激勵他們繼續主動學習英文。
創造家庭英語環境
在家庭內創造一個英語學習的氛圍，也是激發孩子主動學習英文的一種有效方式。家長可以與孩子一起觀看英語動畫片、聽英語歌曲並進行簡單的英語對話。這樣的做法能讓孩子在日常生活中耳濡目染，提高他們的聽說能力。此外，也能夠通過讀英文故事書或玩英語遊戲來提升孩子的語言能力和興趣。家庭環境的支持和關注，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中自然地學習和使用英文。
用科技工具提升學習樂趣
在數位時代，各種科技工具讓學習英語變得更加有趣和高效。透過運用這些工具，孩子們能夠以遊戲和互動的方式來主動學習英文，從而提高他們的學習動機和成就感。
使用英語學習應用程式
隨著科技的發展，市面上有許多針對兒童設計的英語學習應用程式，這些應用程式以趣味性和互動性為主要特點。比如Duolingo、Lingokids等應用程式，能夠讓孩子通過遊戲的方式主動學習英文。這些應用程式通常會設計成任務導向，讓孩子在完成不同難度的任務過程中，不知不覺地學習新詞彙和文法。同時，即時反饋功能可以幫助孩子糾正錯誤，提升語言能力。不僅如此，應用程式內的排行榜和成就系統能有效激發孩子的競爭意識，進一步促使他們主動學習英文。
利用語音助理和智能設備
語音助理如Google Assistant和Amazon Alexa，也能成為孩子學習英文的好幫手。家長可設置語音助理為英語模式，讓孩子透過與語音助理的對話來練習聽力和口語。例如，讓孩子詢問天氣、查詢詞義或與語音助理進行簡單的聊天，這些互動能讓他們在日常生活中主動學習英文。此外，一些專為兒童設計的智能玩具，也可以通過語音互動和趣味遊戲，提升孩子的英語能力和學習興趣。這種與科技結合的學習方式，能讓孩子在輕鬆愉快的過程中增強語言技能。
觀看英語學習影片
如今，很多在線視頻平臺上都有大量優質的英語學習影片，這些影片都可以成為孩子主動學習英文的好幫手。例如，YouTube上的英語兒歌、動畫片和教學短片，都可以幫助孩子在觀看的過程中學到新詞彙和語法。家長可以根據孩子的興趣選擇合適的影片，陪伴他們一起觀看並加以引導。不僅如此，這些影片通常會將學習內容融入到故事情節中，使孩子在觀影的同時，自然地接受英語的熏陶。持續地觀看和模仿，能讓孩子逐漸掌握更多的口語表達技巧，並提高英語聽力。
持續激勵與正面強化學習動力
正面激勵和持續的鼓勵，是培養孩子主動學習英文不可或缺的方法。通過各種正向反饋和成就感，孩子能夠在不斷提升的過程中保持學習熱情和興趣。
設立明確且可達成的學習目標
設立明確且可達成的學習目標，是激發孩子主動學習英文的關鍵之一。家長可以和孩子一起設定短期和長期的學習目標，讓孩子了解每個階段需要達成的目標。例如，可以設定每天學習5個新詞彙、每週閱讀一篇簡短的英文故事，或是每月參加一次英語角活動。這些小目標能讓孩子在不斷達成目標的過程中，體會到成就感和滿足感，進而更加主動地投入到學習中去。每當孩子達成一個目標時，家長可以給予一些小獎勵或表揚，這不僅能鼓勵他們繼續努力，也能增強他們的學習信心。
營造積極的學習氛圍
營造積極的學習氛圍，能夠讓孩子在英文學習的過程中保持愉快與投入。家長應該創造一個支持和鼓勵的環境，讓孩子感受到自己在學習中的點滴進步被認可和重視。例如，可以在家中設置一個學習角，陳列孩子學習英文的成績和獲得的獎狀，這樣能讓孩子對自己的學習成就有更直觀的感受。同時，家長還可以經常與孩子交流學習心得，分享學習經驗，並給予適時的肯定和鼓勵。這種良好的氛圍能夠讓孩子更加主動學習英文，並在學習過程中充滿自信與快樂。
無需飛越重洋，在家就能學好流利英語！-全球最大兒童線上英文
51Talk線上教學平臺以其獨特的特色，為學生提供了高效且有趣的英語學習環境。今天我們將探討51Talk的特色，讓家長們了解這個平臺如何提升孩子的學習熱情和效果。
51Talk簡介：線上英語教學平臺
51Talk是一個專門提供線上英語教學的平臺，針對不同年齡層的學生設計了豐富多樣的課程。無論是兒童還是成人，都能在這裡找到最適合自己的學習方案。這個平臺的主要特色在於它能夠提供高互動性的學習體驗，讓學生在輕鬆愉快中提高英語水平。
專業師資
51Talk兒童英文線上教學平臺特色之一便是其專業的師資團隊。超過2萬餘名的外籍教師均經過嚴格篩選與培訓，從面試到上線教學都需要經過六層選拔，僅3%的通過率，並全數獲有TESOL證照，確保所有教師皆擁有豐富的教育經驗和專業技能。
他們不僅能夠提供高質量的英語教學，還能針對每位學生的需求進行個性化指導。老師們在課堂中採用多種教學方法，如歌曲唱跳、角色扮演和情境對話等，來加強學生的語言應用能力。
這些教師的優秀教學能力和熱情投入無疑為51Talk的平臺帶來了巨大的加分。也因為51Talk特有的學員評分機制，若平均低於90分，該位老師會被系統淘汰，教學品質有一定的水準。
靈活時間安排
51Talk兒童英文線上教學平臺的另一大特色是其極其靈活的時間安排。不管學生的時間表多麼繁忙，都能根據自己的需求選擇合適的課程時間。
因為線上老師人數眾多，最晚1個小時前預約課程即能上課，這種靈活的排課制度特別適合現代人快節奏的生活，使得學習英語不再是一件困難的事情。
學生可以在任何時間、任何地點進行學習，只要有網絡即可上課，此外，51Talk提供的這種靈活性還能讓學生調整學習計劃，例如根據臨時改變的休息時間或突發的工作需求來重新安排課堂，這樣不僅提高了學習效率，也減少了可能的壓力，讓學習英語變得更加輕鬆和愉快。
個性化學習計劃
在51Talk兒童英文線上教學平臺上，每位學生都能擁有一個針對自身需求的客製化學習計劃。這些計劃由專業學習顧問根據學生的水平和目標制定，使得學習更加有的放矢。
首先，學習顧問會對學生的英語水平和學習目標進行綜合評估，然後制定出符合學生需求的學習計劃。這種個性化的學習計劃不僅能夠幫助學生在最短的時間內達到最佳的學習效果，還能保持學習的持續性和連貫性。
無論是加強語法，提升聽力，還是準備英語考試，這些計劃都能根據學生的實際需求進行靈活調整，確保每個學習步驟都針對性強且富有成效，進一步激發他們的學習動力。
遊戲化學習：提升兒童學習興趣
51Talk兒童英文線上教學平臺針對青少兒族群，有特別將遊戲元素融入教學系統和教程中，極大地提升了兒童的學習興趣。遊戲化學習不僅僅是娛樂，更是一種有效的學習方法，能讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中不知不覺地提高英語水平。
下面我們來看看如何通過不同的方式實現遊戲化學習。
互動遊戲
51Talk兒童英文線上教學平臺擁有豐富的互動遊戲，這些遊戲專門為兒童設計，既有教育意義又充滿樂趣。通過這些遊戲，孩子們可以在玩樂中學習英語，從而更好地掌握語言技能。
這些互動遊戲通常採用了圖像、聲音和動畫等多種媒體形式，使得學習內容更為生動有趣。比如，在學習新詞彙或句型時，教師可能會使用配對遊戲、拼字遊戲或角色扮演等形式，讓孩子通過遊戲中的挑戰和互動，掌握所學知識。
這種遊戲化的學習方法不僅能降低學習壓力，讓孩子們更放鬆地參與其中，增強他們的學習動機和參與感。孩子們可以在不知不覺中學到更多的英語知識，並在持續的互動中提高實際應用能力。
學習寵物精靈
51Talk兒童英文線上教學平臺，還有獨家設計的「寵物精靈」機制，當孩子完成學習任務，就能獲得一些學豆，而這些學豆可以餵養自己的寵物精靈，如同虛擬伴學小幫手一樣，系統會限制玩樂的時間，一天不能超過20分鐘，家長不用怕孩子沉迷，這樣的機制可以激發孩子的學習動力，鼓勵小朋友自主認真學習。
故事教學
51Talk兒童英文線上教學平臺還通過生動有趣的故事教學，來提升孩子們的學習興趣。教師們經常利用故事書、動畫片等媒介，將英語教學內容編織成一個個迷人的故事，讓孩子們在聆聽和觀看中潛移默化地學習英語。
這些故事教學通常採取互動的方式，教師會引導孩子們參與到故事中來，例如通過問答、角色扮演和小組討論等方式，讓孩子們更積極地參與。
此外，故事內容的選取也非常注重與孩子生活經驗和興趣點的契合，這樣更能引發孩子的共鳴，使他們對學習內容充滿興趣。
這種教學方式不僅能極大地吸引孩子們的注意力，還能幫助他們更好地理解和記憶英語知識。通過情節緊湊、人物鮮明的故事，孩子們能在潛移默化中接受並內化語言知識，從而提高語言應用能力。
互動教材：豐富的學習內容
51Talk線上教學平臺為學生提供了豐富多樣的互動教材，這些教材不僅內容豐富，而且形式多樣，極大地提升了學習的趣味性和效果。互動教材能夠讓學生在學習的過程中更好地參與其中，從而提高學習效率。
多媒體教材
51Talk兒童英文線上教學平臺的多媒體教材是其特色之一，這些教材包括視頻、音頻、動畫等多種形式，能夠充分調動學生的各種感官，讓學習變得更加生動有趣。
這些多媒體教材不僅能夠幫助學生更好地理解和記憶學習內容，還能提高他們的聽說讀寫能力，使得學習效果更加顯著。
例如，視頻教材通常會結合圖片和音效來解析語法點或者重點詞彙，這樣大大增加了信息的可視性和記憶度。此外，音頻教材能幫助學生練習聽力，通過聆聽標準口音和語速的英語對話，提高他們的理解能力。
動畫教材通常以故事的形式展現，讓孩子們在看到精彩動畫的同時學習語言表達。一系列的多媒體內容相輔相成，使得學生能夠在不同的環境和情境下靈活運用所學知識，提高整體英語語言能力。
預習與課後評測：全面的學習支持
在語言學習的過程中，預習與課後評測同樣是不可或缺的重要環節。51Talk兒童英文線上教學平臺提供了全面的學習支持，幫助學生在每個學習階段都能夠得到有效的練習和反饋，促進其持續進步。
預習資源的提供與利用
51Talk兒童英文線上教學平臺為每個課程設計了豐富的預習資源，這些資源涵蓋了課前需要了解的詞彙、語法和相關背景知識，旨在幫助學生在上課之前做好充分的準備。
通過這些預習資源，學生能夠提前了解課程內容，提高課堂學習的效率和效果。
預習資源的有效利用不僅能夠增強學生的自信心，還能夠讓他們在課堂上更加積極參與。
課後評測的設計與作用
51Talk兒童英文線上教學平臺還提供了先進的自我評估系統，當學生完成課程後可立即測驗，並根據詳細的測驗報告，更有針對性地復習和強化薄弱環節，從而取得更大的進步。
此外，自我評估系統還能讓學生和家長即時掌握學習進度，給出具體的學習建議，這樣可以根據需要靈活調整學習計劃，確保學習的連貫性和效果最大化。
AI發音分析：精準提升口語能力
51Talk兒童英文線上教學平臺的專屬APP，利用先進的AI發音分析技術，能夠對學生的口語發音，進行精確的檢測和反饋，幫助學生通過科學的方法提升口語發音的準確性和流利度，學生可以更快更準地抓住發音中的要點，有效提升口語能力。
51Talk加分項目
高CP值，單堂課才250元
在51Talk，不但堅持提供高品質的英語教學，同時確保每一位學生都能享受到實惠的價格，每堂課僅需250元，即可享受到來自專業外籍教師的一對一指導，如同請了一位外籍家教在家一樣的學習效果，卻有如此高CP值的親民價格，讓每一分錢都物超所值。
全臺唯一，完整對標108課綱課程內容
51Talk課程嚴格對標108課綱教程，確保學生的學習內容與學校同步，甚至領先。數據顯示，在51TalK經過三年的系統學習，學生英語能力已經超越90%的國小生，讓孩子在同儕中脫穎而出，在未來的學習和競爭中取得優勢。
獨家螺旋式學習法，短時高頻擊退遺忘曲線
51Talk兒童英文線上教學平臺推出獨家「螺旋式學習法」，針對學習遺忘曲線設計，通過短時高頻的教學模式，讓孩子的每一次學習都更加有效。
這種科學的學習方法，能夠在短時間內鞏固學習內容，擊退遺忘曲線，確保學習成果長久保留。不再擔心孩子學了又忘，51Talk助力孩子每一步都走得更紮實。
總結來說，51Talk兒童英文線上教學平臺特色在於其專業的師資、靈活的時間安排和豐富的學習內容，能夠有效提高學生的學習興趣和效率。
如果你正在為孩子尋找一個高質量的線上英語學習平臺，不妨考慮51Talk，譲孩子愛學敢說，擁有與世界對話的能力！
現在申請，0元學習禮包
＊1堂-外師1對1線上課
＊1份-英文能力評估報告
＊24堂-自然拼讀發音課
＊30部-中英雙語動畫
＊全套常用動詞記憶卡片
查看51Talk台灣區官網：https://tw.51talk.com/
臺中51Talk兒童英文會話好嗎學習英語從未如此簡單和便捷！在現代科技的幫助下，線上英文教學平臺已經成為提升語言技能的最佳選擇之一。無論您是學生、職場專業人士，還是希望提升英語水平的愛好者，線上英語學習平臺都能滿足您的需求，帶來無數的好處。彰化51Talk兒童美語線上推薦
首先，線上英文教學平臺提供了無與倫比的靈活性。您可以根據自己的時間安排來選擇上課時間，無需擔心與其他工作或學習活動衝突。無論是早晨、晚上，還是週末，您都可以輕鬆找到適合的課程，讓學習變得更加便利。花蓮51Talk兒童會話推薦
其次，線上英文教學平臺匯集了來自世界各地的優秀教師。您將有機會與來自不同文化背景的老師進行交流，這不僅能提升您的英語聽說能力，還能增進您對不同文化的理解。這些教師經驗豐富，能根據您的學習需求和目標，制定個性化的教學計劃，確保您在最短的時間內取得最佳的學習效果。臺南51Talk幼兒英文教學比較
此外，線上英文教學平臺通常提供多種多樣的學習資源。從互動式課程、視頻教學到在線練習和測驗，這些平臺為您提供了全方位的學習支持。不僅如此，您還可以隨時回看課堂錄像，重溫學習內容，加深理解。這些豐富的資源使您能夠根據自己的學習節奏進行學習，提高學習效率。彰化51Talk小朋友英文教材好嗎
線上英語學習平臺還具有高度的互動性。即使是在遠程學習的情況下，您也能通過視頻會議、即時聊天等方式與教師和其他學員互動，進行討論和交流。這種互動式的學習環境有助於提高您的口語表達能力和聽力理解能力，使學習過程更加生動有趣。花蓮51Talk兒童美語會話評價
最重要的是，線上英文教學平臺通常比傳統面對面的課程更具經濟效益。無需交通費用，無需購買昂貴的教材，您可以以更實惠的價格享受到高品質的教育服務。而且，許多平臺還提供免費試聽課程，讓您在決定報名之前先行體驗，確保選擇最適合自己的課程。員林51Talk兒童美語選擇評價
現在就加入線上英文教學平臺，享受便捷、高效、經濟的學習體驗吧！讓我們幫助您輕鬆提升英語能力，打開國際交流的大門。立即註冊，開啟您的英語學習之旅！花蓮51Talk兒童美語老師推薦
懷念母親 文/日-月-王-點 我想母親了。 午飯后，獨自駕車二十多公里來到母親的墓前。兩棵松樹已經長高了，新嫩的草兒頑強地露出細微的葉片，大雁高高地飛過天空，冬日暖陽覆蓋著靜謐的山坡。我又來到了母親的身旁。 母親離開我已經有十六個年頭了，如果在世的話，母親已經是六十八歲的老人了。六十八歲的母親會是什么樣子呢？這幾天，我總是不停地想像著六十八歲母親的模樣。 或許母親有點耳背，我會俯在母親的耳旁說說話，然后母子相對一笑；或許母親會嘮叨，一遍又一遍重復著早已聽膩的老故事，我會靜靜地蹲守在母親的身旁，天真地問：“是真的嗎？”；或許母親的腿腳不靈活了，我會攙扶著母親到公園，到湖邊散散步，看看我們的城市多么美。可我做不到了，永遠也做不到了……子欲養而親不待！ 母親是典型的農家婦女，識字少，話語不多，父親去世的早，三十多歲就守寡的母親，默默地承受著常人難以想像的重擔，艱難地把我撫養長大。母親常常對我說的一句話就是：“孩子，好好學習，爭口氣，將來干大事”。淳樸的話語中蘊藏著多么摯切的情感和期盼！ 始終沒有忘記村書記通知母親到鎮郵局取我錄取通知書的那一刻，一向沉默寡言的母親扔掉扁擔，像年輕人一樣跳了起來，緊緊握著村書記的手，不停的問：“是真的？”老書記的眼眶也濕潤了，說：“是真的，我們村第一個跳出農門的就是你兒子。”那時，我看到母親滄桑的臉上掛滿喜悅的淚水，也是第一次看到母親流淚。母親楞了一會，拔腿就往鎮上跑，一串串羨慕的目光撲向母親的背影，母親跑得飛快。 當天晚飯后，母親對我說了很多話。我清楚地記得，母親除了囑咐我要努力學習外，還極其認真地對我說，孩子，其實我一點都不計較城市還是農村戶口，我們靠自己的雙手，同樣能過上好日子的。我們這個家庭啊，適合找個和你一樣從農村上學出去的女孩子，就是農村的女孩子也蠻好的，我們村上就有例子。農村孩子踏實、勤勞、善良，我也放心。當時我對母親的觀念很是驚訝，甚至有點不理解。隨口回答說，媽，知道了。我隔壁班級有一個女同學，就是那年奶奶住院時，另一張病床上被刀砍傷的阿姨的女兒，不知道這次高考有沒有錄取。母親笑了笑，蠻好的呀。多年以后，才真正理解了母親的良苦用心。 第一學年暑假回來，沾染了城市氣息的我，出現了對母親的不滿，嫌生活費太少，沒錢買衣服，不滿意母親的老土和不衛生，看到母親把掉在灶臺上的飯菜撿進碗里，鍋臺旁飛來飛去的蒼蠅就不想吃飯。在虛榮心的驅使下，提出了不要母親送我去學校，也不要到學校看我，可以省點路費。母親溫和地笑了笑，問我，你那個隔壁班的女同學到哪里上學了，有沒有聯系？我說，她落榜了，我給她寫過信，沒有回復。母親沒有言語。母親送我上車，車子緩緩啟動，已經露出花白頭發的母親向我招手的剎那，暗自慶幸母親沒有送我去學校，免得在同學面前難為情。母親，我親愛的母親！你揮動的手一直沒有放下，沒有放下！你是永遠包容我的森林，寬容我的大海，凝望我的啟明星。 第二學年結束前一個月，接到鄰居的電報，母親病危。我以最快的速度趕回家，母親已經在彌留之際。母親一次次告訴鄰居，不到萬不得已，不要告訴我，怕影響我的學業。母親在生命的最后，看到我趴在病床邊，流著淚囑咐我，孩子，任何時候都不要忘了根，你是農村的孩子！母親知道要永遠離開我了，心中是怎樣的不舍和放不下啊！母親，你什么時候想到過自己？我親愛的母親！淚流滿面的我緊緊地抓住母親的手，使勁地點頭，哽咽著說不出話來。母親安詳地閉上雙眼。我大聲哭喊著“娘，兒記住了，永遠不忘，不忘！”可是，母親已經聽不到了，聽不到了…… 時光荏苒，歲月更迭。母親，這么多年來，孩兒沒有忘記你的諄諄教誨，始終追尋著生命的信念，翻過了一山又一山，跨過了一坎又一坎。母親，孩兒已經擁有了茂盛的枝葉，撐起了屬于自己的絢麗的天空。母親，你現在好嗎？ 母親，好想背著你去逛逛百貨大樓，小時候你曾多少次牽著我的手上集市；母親，好想幫你洗洗澡，小時候你曾多少次千方百計哄我洗澡的情形，我依然記得；母親，好想聽你講牛郎織女天仙配，嫦娥奔月，小時候我曾多少次在你的故事里進入夢鄉；母親，好想陪你一起看電視，給你說說現代科技、網絡故事，小時候你曾耐心地回答我每一個“為什么”；母親，好想穿你做的布鞋，你還能做嗎？ 母親，能聽到孩兒的聲聲呼喚嗎？ 懷念母親 文/智者無疆 母親離開我們已經一周年了。 常常在夢中想起母親。 在母親去世的一年中，我們姐弟4人經常在母親家中陪伴父親，仿佛一夜間父親蒼老消瘦了許多，更多時候他總是一個人坐著發呆，父親的身體是很健康的，母親的離去對父親的打擊太大了，徹底擊倒了父親，以至于一年中住了4次醫院。 父親的脾氣不好，我們小時就沒少挨過父親的打，母親總是攔住暴躁的父親，讓我們躲過了無數次的肉體傷痛，至今我都依稀記得。父親和母親他們總有吵不完的架，許多的家事都在他們的爭吵中解決了，長大后，我才明白，這是屬于他們才懂得的一種生活態度和默契。 我們童年的生活是很艱辛的，母親帶著我們姐弟4人在所謂的農場生活，早出晚歸，很是辛苦。而父親獨自一人在油礦工作，總是很忙，幾個星期才來一次，以至于現在我們和父親之間都有一層說不清的隔閡。成人以后。我都常常想起在農場的情景，母親用她那瘦弱的身體 ，勤勞的雙手，靠著父親永遠是57元微薄的工資撐起了這個家，把我們姐弟4人拉扯長大，依次走上了工作崗位。 1989年新疆會戰。我輪休回家看望母親，霎那間，我突然發現母親老了，不知什么時候開始有了白發，這讓我很難過，而母親卻高興的問這問那，一臉的喜悅，不停地忙碌著。做出了許多我平時愛吃的飯和菜。疼愛的看著我，不斷地往我碗里夾菜，嘴里還不停地說著"多吃點、多吃點，”看著母親滿足的神情，我的心里總有一股暖流，母親愛她的孩子，用她自己的方式。 前幾年，母親的身體已大不如前了，我給母親賣了一個玉佛掛墜，母親不停地嗔著我“不會過日子”，可我知道媽媽的內心一定是很高興的。有一次，我回家去看母親，母親正和鄰居聊天，小小的玉佛居然讓她系上了一根長長的帶子，掛在胸前，蕩來晃去 ，我的心頭一熱，母親一定是向鄰居炫耀著："看，是我二兒子給我買的，” 回想起來，我們為母親做的太少太少了。我們無法報答母親的養育之恩。在外工作的時間長了，回家常想擁抱母親，為她撫平絲絲銀發，可總也沒有…… 每年的春節是我們一家最快樂的日子，母親早早就準備好年夜飯，盼望著兒女回家過年，弟兄們聚在一起和母親總有說不完的家常話，我常后悔，沒有多些時間來陪媽媽，后悔沒有靜靜得聽她嘮嘮叨叨，因為我總是不耐煩的打斷母親的話。 母親終于沒有忍受住病痛的折磨，也許是知道自己的日子不遠了。母親的最后幾天是在醫院度過的，媽媽對大哥說想要一塊墓地，姐姐在病房外偷偷地流著淚，我粗暴的打斷他們的談話，因為我不愿意讓母親離開我們，總覺得這一切離我們太遠太遠，總覺得母親能堅強的挺過來，可現實是殘酷的，我們失去了心愛的媽媽，我們再也聽不到父母溫暖的爭吵聲，父親再也看不到他相濡以沫的妻子，媽媽帶著許多許多的遺憾和未了的心愿 永遠的走了。 一年多來，我心里常常空落落的，突然明白了心痛的感覺，總是不愿意承認這個現實，幻想有一天母親忽然會出現在我們面前 。 人間有天堂嗎？如果有，母親一定在天堂的某一個 母親終于沒有忍受住病痛的折磨，也許是知道自己的日地方微笑著用她那慈祥的目光看著我們。 人間一定有天堂，我堅信！ 懷念我的母親 文/顧繼萬先生 秋天老了，是冬天；母親走了，是炊煙。 我是一個不孝的游子，母親走得時候，我沒有回去，因為，因為我在實驗有一種無法逾越的定勢！ 在我記憶的相框里，母親就是相框里的一幅水墨畫，抑或是一幀老去的照片，她寂寂地遙遠的躲在一朵蒼老的浮云下面，靜靜地守望著遠方的我。 在家的時候，母親在我的記憶中沒有特別的印象和特別之處，她和其他的物象一樣成了我渾然不知的生存環境和空間，只有當我流浪的時候，她才那樣執著地凸顯出來，我走得越遠，旅途就會被母親拉得越緊，我會感覺來自母親的力量。在我的生命中，母親站在路口呼喚我的情景不斷出現，繾綣的呼喚響徹村莊的上空，我的胸口感到生疼，解開上杉，我發現有兩個字：回家！我不知道母親走得時候，口里囑咐親友不要告訴我，她又是如何用那一雙游離的眼睛搜素著我的身影。 在故鄉的天空中，在故鄉的大地上，永遠飄著化不開的炊煙。我輕輕地呼喚：母親，我就是你走散的炊煙！ 懷念我的軍人母親 文/唐常春 看著花園里還有陽臺上瓶瓶罐罐里的樹木花草，在展葉、舒枝、開花、結果，我就潸然淚下，仿佛又看到了母親忙碌的身影。 母親是軍人，1951年1月參加中國人民解放軍中國軍區第四野戰軍，當時在湖南省榮軍學校工作。母親參軍前一直為中共地下黨送情報，解放后因她唯一的上線犧牲了，無法證明這一段光榮歷史。她能歌善舞，工作認真負責，深受部隊領導和同志的喜愛，她把部隊保送她上人民大學的指標讓給了別人；轉業時，她又把好機會讓給其他戰友，主動要求到偏僻的小小縣城來工作。因性格耿直，剛正不阿，遭小人陷害，受盡磨難，但她熱愛生活，喜歡種植樹木花草，退休后更是愛不釋手，樂此不疲。我們成家立業后，她經常在幾個兒女家輪流居住，她到哪里，哪里就是鮮花盛開、春意滿園，把美麗和綠色帶給兒女和朋友們。 母親在我家住了十年，她不但把家里陽臺上的花草整理一新，還把院子里的垃圾場清理得干干凈凈，使之變成了溢滿芳香的花園。開始，院子里總有人隨手亂扔垃圾，還有人不守院規豢養雞鴨，雞鴨屎隨處可見。母親看不得臟亂的院子環境，就每天收拾院子里的雞屎鴨糞，清理別人亂扔的垃圾。對亂扔垃圾的場地，她就用鋤頭修繕，自己掏錢買了竹子和木頭打樁，用舊麻袋和繩子把它們圍起來，再從外面弄一些泥土，買些小樹和花草，薰衣草、夜來香、梔子花、玉蘭、水仙、仙人掌、月季、玫瑰、菊花，還有好多我不知名的芳香植物栽在上面，不辭辛苦地進行澆灌和修剪。最后垃圾場綠樹成蔭，鮮花朵朵，香氣馥郁，儼然一道亮麗的風景。 母親做的這一切，大家看在眼里，都十分感動，并付諸行動；那些亂扔垃圾和掐斷花草的人也紛紛參與到維護院子優美環境的行列。 院子里有些人受母親的影響，也買了花盆在自己家的陽臺上種花，母親就手把手地教她們種花技術，并把自己買的花種免費送給她們。母親還用仙人掌治好了一個鄰居侄兒的腮腺炎。 有人問母親：“您老那么喜愛樹木花草，在家里種點不就行了，何必為美化院子的環境那么辛苦呢，您老到底圖個什么呀？”母親笑著回答：“我從來沒想過要圖什么，只是覺得人活一世，草木一春，生活在臟亂差的環境里對身體不好。我退休了，閑著也是閑著，能為大家做點事感到很開心，大家茶余飯后在院子里一邊欣賞花草，一邊嘮嘮家常，是不是蠻舒服呢？” 母親視樹木花草如親生兒女，培育澆灌它們是她一天最愉快的事。我家住在三樓，母親給院子里的花草澆水，需要從家里提水，盡管上下樓氣喘吁吁，滿頭大汗，中途要歇幾次，有時還會摔倒，但她從沒說過一句苦與累，十年如一日打點裝扮著院子的花園。即使在病重期間，她還不顧我們的勸阻，拖著病體打掃院子的衛生，給花草樹木澆水施肥修剪枝葉，臨終還念念不忘地叮囑我們要照顧好花園的一草一木。 懷念母親 文/楊文花 春節快到了，而我的心卻越來越沉重。我知道，我是想母親了。3年前的臘月母親不幸離世。母親啊！您在那里還好嗎？天冷了，您的老寒腿還疼嗎？串串淚珠化作女兒對您無盡的思念，句句言語化作女兒對您無盡的緬懷。聽見別人喊母親，而我只能在心里默默無聲地喊。母親在，我就有娘家，母親沒了，我就像無根的浮萍四處飄零…… 小的時候，只有餓了，困了，才知道回家，未進家門就會喊：母親，我餓了！然而叫了40多年的母親突然有一天撒手人寰了，母親走了。 母親一輩子勤儉持家，為我操碎了心；她把我撫養大，送我上學，然后參加工作，結婚成家，而我平時忙于工作和小家庭，沒能在她老人家生病時好好盡盡孝心。 俗話說：鴨有反哺之孝，羊知跪乳之恩。而我現在卻是子欲孝而親不在了。那高高的鳳凰山仿佛聽到了我心碎的聲音。沒了母親我就沒了愛的港灣，就沒了最后的驛站，沒了娘家了啊！母親，您知道嗎？我多想緊緊拉住您的手說說知心的話呀！母親啊，知道女兒在想您嗎，您能看到女兒的淚水嗎？您能感受到女兒無盡的思念嗎？母親，你不知道，你走了之后我就把大山當作自己的娘家！我每天都遙望北方，那是通往你的方向。 母親，如果真有下輩子，我還愿做您的女兒，我們再續前緣好嗎？ 懷念母親 文/曉華 在我的感覺中，母親始終未曾走遠。而現實卻又告訴我，母親離開我們已經整整365天了。去年的農歷四月初二是一個撕心裂肺、悲痛欲絕的日子，無情病魔奪走了母親的生命。母親風風雨雨，一路坎坷，一生艱辛走過了78個春秋，永遠地走了。母親臨終前最后一瞬的情景，成了我心中永遠的定格畫面，始終揮之不去，難以釋懷。在母親逝世一周年之際，為寄托哀思，特撰文拾些點滴懷念母親。 在母親走了的這一年里，我經歷著巨大的悲痛與懷念，經歷著父親失去老伴、妻子失去婆婆和退休后伴隨的不適與牽掛，經歷著工作的調動與徘徊，雖然努力堅強地去面對新的生活、面對新的環境、面對新的工作，但是我的心總是空蕩蕩的，因為我失去了母愛，失去了讓我一生都溫暖的情感，就象似孤兒一般。這一年，在失去了母親之后，我才感到了人生的痛楚之極，才感受到了“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的悲傷之情。這一年，到省城工作后，有許許多多的不適，我時常神情恍惚，如果沒有父親的支持、賢妻的陪伴、親人的理解，領導同事朋友的幫助，也許我會崩潰的。 母親出身在普安青山一個貧苦農民的家庭，姐妹4人，母親排行第3，外公外婆以農耕為業，長年經營石膏小本生意，迫于生計，為求有個照應，就在母親3歲那年，舉家遷居泥堡投靠外婆的外家，從此在泥堡這塊土地上繁衍生存。家庭的困窘，導致母親和大姨、二姨都沒有機會上學，只有小姨念過小學三年的書。母親成年后與父親結為夫妻，生育我們姐弟4人。母親聰慧賢淑，心靈手巧，孝敬長輩，與人為善，心地善良，通情達理，吃苦耐勞，勤儉持家。在我的記憶中，母親一生非常操勞、非常艱辛，特別是在我小的時候，父親在外進廠工作，家庭的重擔全落在母親一人肩上，母親既要照顧體弱多病的外婆、照顧年幼無知的我和姐姐，又要參加生產隊集體勞動搶工分，晚上在煤油燈下還要做家務活、縫補衣服、推磨磨面，一年辛辛苦苦下來，糧食不但不夠吃，年終結算時還要補口糧錢，日子過得相當的艱難，這樣的日子一直持續到70年代末80年中期。在那艱苦的歲月，母親勤儉持家，節衣縮食，硬把我們姐弟4人一個一個送進學校讀書，自己平時舍不得吃舍不得穿，桌上偶有點肉類油菜，總是夾給我們幾姊妹吃，還邊夾邊說，我不太喜歡吃油菜，只喜歡吃素菜沾辣子水，你們幾姊妹多吃一點；上初中后，有一次假期與母親一道上山挖藥材，到了中午吃晌午飯的時候，帶去的2個飯團，母親借口胃不舒服，把她的那個飯團分了一大半加給我吃……這樣的事在我未成年之前，幾乎每天都在發生，小的時侯是不覺得的，稍大一點我才明白也才明顯的感覺到，母親不是不喜歡吃，也不是胃不舒服，而是省給我和姐弟們吃，從她那長期消瘦暗淡無光的臉上就看出母親是營養不良。16歲那年，我有幸考上中專到省城讀書，每個假期回家的一幕幕，令我終身難忘。一到放假，母親總是盼我早點回家，班車通過的時候總要到村口看看，直到我歸來，一回到家，母親非常高興，總是把平時全家舍不吃的好菜好飯做給我吃，每天晚上已經習慣9點左右就要睡覺的母親，總是和我說有不完的話，到了深夜還沒有睡意，這樣的情形始終在假期的每一天循環著，直到假期結束。到了臨近收假的前一天，母親帶著許多不舍，為我收拾行李，第二天臨行前，強忍著臨別的淚花，總是左叮右囑，教我每天一定要吃飽，愛護好身體，在學校要聽老師的話，要和同學搞好團結，安心好好學習，學點真本領，以后好為老百姓做事，千萬不要掛家……每每想到這些，我的心總是陣陣作疼。就是那段艱苦年代的經歷和母親的默默付出，使我切身感受到了母親的平凡、無私與偉大，也使我更加堅定對我們偉大祖國母親的無比熱愛和對我們偉大的黨的無比忠誠。 母親不識文化，深奧的道理母親不懂也不會說，但母親對我們姐弟4人要求很嚴格卻又樸素簡單。小時候，母親要求我們不要撒謊，不要惹是生非，好好學習，把書念好，姐弟之間要團結互助；工作后，母親要求我們真誠待人，不要偷奸耍滑，要公道正派，踏踏實實把工作做好；成家后，母親要求我們夫妻之間互敬互愛，家庭和睦，要孝敬對方的父母，要教育好子女。母親的教侮，逐步形成了我們家庭“誠實做人，踏實做事，孝敬長輩，嚴教子女，仁愛和諧，正義奉公，尚禮守法，崇智求真”的家風，正是這樣的家風伴我一路成長。 母親是一個平凡的人，她在我們姐弟心目中，是那樣的高大，那樣的慈祥，那樣的讓我們肅然起敬。母親這一生為我們姐弟付出的一切，我用藍天做紙，用大海做墨也寫不完母親對我們姐弟的養育之恩。感謝母親給了我生命，給了我一個家，更感謝母親哺育我50年。 在母親一周年的忌日，我要對母親說：母親，您這一生是那么的辛苦，那么的勤勞，那么的善良，如果沒有您的無私奉獻，就不會有我們姐弟4人現在的今天。您對全家的付出和對兒女的愛我們做子女的無法用言語來表達。您在世時，我總覺得自己還算是盡了一點孝心，現在我才真的感覺到欠您的太多太多。如果當時能少一些應酬多擠一些時間回家，多看看您，多和您擺擺家常，也許現在會少一些內疚；如果上天可以讓時光倒流，我一定會好好陪陪您，好好伺候您，好好孝順您。可是，歲月無情，陰陽兩隔，一切都變得那么的無奈。縱然我有千萬個一定，也只能在心里留下深深的遺憾！母親，您放心吧！您的兒子、兒媳、女兒、女婿們一定會好好照顧父親，一定會好好生活，一定會遵紀守法，一定會為黨和人民好好工作。 母親，我永遠懷念您！ 懷念母親 文/吳妙玲 我的母親于2016年1月16日病逝，無情的病魔奪走了她的生命。想起遽然過世的母親，我就淚流滿面。 母親一生善良賢淑，為人處世嚴潔端正。16歲參加工作，她在商業系統干了一輩子，對工作兢兢業業，對顧客和藹可親，打算盤點錢數在當時也是能手，也曾獲渭南地區商業系統業務比賽第一名。在家里，母親勤儉持家，相夫教子。母親嫁給父親是外公與我爺訂的“娃娃親”，長大后母親參加工作，父親因其他原因回鄉，母親并沒有嫌棄父親，毅然跟父親結婚。 婚后母親依舊去上班，父親在家一邊務農一邊學醫。每次母親休假，她總是頻繁地出入田間地頭，她知道自己干活不及鄰家媳婦，可她努力地學著干著。母親老想著，她是農民的妻子，她也一樣會下地干活。 記得我上小學二年級的冬天，小舅帶我去母親單位。可見到母親，我遲遲不叫媽，母親卻一把摟緊我說：“玲瘦了。”晚上，母親一夜沒有合眼在燈下做針線活，早上母親拿出她縫好的小棉褲對我說：“你棉褲縫里全是虱子，可憐我娃，媽沒在你身邊……”邊說邊抹眼淚。小時候我們姐弟三人是在父母親呵護中長大，盡管在那個艱苦的年代，父母也總是克服困難，讓我們吃飽穿暖，也會讓我一個女孩子穿著干凈的衣服上學。父母的言傳身教使我們懂得了為人處世的道理，從而繼承了父親做事做人的光明磊落，繼承了母親的善良端正。 母親在50歲退休的第二年，得了腦梗。20多年來，犯病很多次，每次住院回來，都是在父親精心護理下康復。父親是鄉醫，無論白天黑夜，只要母親身體不舒服，父親立馬就打針治療，就這樣母親在患病的25年里，躲過一劫又一劫。 去年6月份，母親感覺身體不適，就在西安交大住院治療，經檢查，母親患胰腺腫瘤。聽到這樣的消息，我們傻眼了，像晴天霹靂，最后和主治大夫商量，先保守治療。母親住院15天后，我們懷著僥幸的心理回家了，真希望是誤診！ 國慶節放假，我把母親接到家里，帶母親去剪頭發，修腳。有天深夜，我睡著了，母親起來上廁所，歪歪扭扭地還沒走到衛生間，小便就順腿灑在地上。早上我發現地上有水，就問母親，才知道母親尿濕了內褲。看著母親像做錯事的孩子一樣，我沒有說一句話，淚水卻一下子涌了出來，難過萬分，后悔不已。11月，父親也來住家里，我每天下班回來照顧父母親飲食起居。家里冷，我們每天就把暖氣爐燒得很旺，半夜三更丈夫起來幾次看火，生怕爐火滅了，父母受冷。母親看到我們辛苦，執意要回去。元旦放假，我們便和母親一塊回到老家。親戚和鄰里知道母親回來，就到家里來看她。母親坐在輪椅上流著淚，見來人就說：把娃累的，娃還要上班，每天忙個不停。說著說著，已泣不成聲。 母親最后吃得很少，每次看到母親吃了就吐，喝了也吐，這樣受罪，我心里很難過。元月5日，送母親再次住院，她忍著巨大的疼痛配合醫生治療，后來腹部脹疼難以用藥，醫生說已無力挽回。撫摸著母親膨脹得像鼓一樣的腹部，心疼與難過刺痛著我的心。我親眼看著母親的身體一天天發生惡變，親眼目睹親愛的媽媽在承受著難以疼痛的煎熬，心里像刀割一般難受，而在母親面前卻不敢流露半點，我必須堅強，擦掉眼淚，強作歡顏陪母親說話拉家常。 母親的病情一天天加重，最后已不能下床走動。在萬般無奈中送母親回老家。母親回去的第四天，也就是臘月初七下午2時20分，我們可敬可愛的母親含著依依不舍離開了父親和我們。 送母親下葬的那天，是農歷臘月十四日。頭天晚上，天氣格外寒冷，北風呼呼，漫天大雪肆意飛揚，幾十年沒有過的零下16°氣溫一股腦兒襲來。十四日黎明前，更是冷風颼颼，大雪紛飛，所有前來送葬的親朋鄉友冒著刺骨寒風，護送母親的靈柩一步一步走向墓地…… 母親走了，永遠地離開了我們，離開了她鐘愛一生的我的父親。我最遺憾的事是我們搬進新房了，母親卻沒有住過一天，沒有享受過一天的暖氣房。“子欲養而親不待！”想念母親的同時，看著父親，我想，在以后的歲月里，我會照顧好我的父親，我一定會讓父親晚年幸福健康快樂！ 懷念母親 文/梁愛敏 母親走了，盡管用了很好的藥，請了很好的大夫，小弟弟夜以繼日的為她治療，全家人進了最大的努力，但是，母親還是永遠的離開了我們。在她含辛茹苦拉扯的四個兒女面前，在她心愛的小兒子安撫下，母親留戀地、無奈地、疲憊地合上了雙眼。 母親日常習慣用的月份牌翻到了去年2月11日（農歷臘月二十三辭灶），晚飯吃了一個水餃后就開始嘔吐，到晚上十點便煩躁不安，弟弟們告知了120救護車，將她送往醫院，后又轉往青島市立醫院東院區。在以后的54天里，母親忍受了嘔吐、發燒、敝氣、水腫、肺部感染、消化道出血、糖尿病并發癥、腎功能衰竭等病痛的折磨，經歷了插呼吸機、氣管切開、血濾等一系列治療方法。整個治療期間母親非常堅韌和頑強，以驚人的毅力和耐心配合醫護人員。但母親終因年老體衰，無回天之力，一病不起，駕鶴西去。 母親幼時因家中是八路軍秘密聯絡點，很早接受黨的教育，十七歲參加工作，十八歲秘密加入中國共產黨，曾任青婦隊長、婦救會長。曾多次登臺演出宣傳抗戰，動員參軍，募捐募糧。曾冒著危險，多次化妝騎小毛驢，到敵人據點駐地喬家村接送情報。曾多次隨隊伍抬擔架到東海支援前線。母親曾偷偷放開裹著的小腳，到共產黨辦的學校上學，文化程度相當于高小畢業，練就了一手漂亮的鋼筆字和演講口才，母親一生注重文化和學習，直到生命的最后日子，枕邊還擺放三份沒看完的報紙。 解放初期，因姥姥反對，母親放棄了隨部隊南下，便參加了地方工作，曾多次參加工作隊，減租減息、糧食統購統銷，曾任崔召供銷社、南村供銷社門市部經理，曾任南村公社、古峴公社婦女主任。曾獲得全國婦女聯合會、山東省婦女聯合會的榮譽稱號，中國人民抗日戰爭勝利70周年紀念章。 大躍進期間，母親在南村供銷社任門市部經理，因單位抽調人員到村里參加勞動，母親一人頂著七間夜間門市部營業，當時的商品價格保留3到4位小數，門市部關門后，母親數錢累得趴在錢箱子上睡著了。與供銷社會計交錢時竟分毫不差，無一疏漏，使領導和同志們非常佩服。 1964年，在南村公社任婦女主任期間，母親連續兩次參加山東省社會主義教育工作隊，曾到過諸城縣、海陽縣。當時小弟弟剛剛2歲，母親在車站給弟弟喂完奶后，便把弟弟交給父親，叮囑了年邁的姥姥和三個正在上小學子女，轉身義無反顧的離開我們，投入到外地艱苦緊張的工作中去，從不向黨組織提任何條件和困難。 在家里，母親尊老愛幼、吃苦耐勞。孝敬公婆，幫助小叔小姑，曾動員自己的母親，將家中唯一的黃牛和部分生產工具，無償送給父親的老家，幫助他們勞動致富，提高生活質量。像親生女兒一樣對待養她的姥姥，直到姥姥在我們家以92歲的高齡病逝。由于歷史原因，耿直的父親曾受到錯誤處分，母親堅持實事求是的原則，堅定的相信父親沒有錯，在生活和精神上幫他排憂解難，減輕思想上的壓力，直到平反昭雪，可見母親的眼光和主見。 三年自然災害期間，母親起早貪黑，挖野菜、摘樹葉，粗糧細作，盡量讓我們吃飽穿暖，而自己卻餓的站不起來病到在床，姥姥用清水煮了個茄子，母親吃后才勉強掙扎起來去上班。 文化大革命期間，母親怕我們荒廢學業，把我們管在家里，親自布置作業，以避免我們停止學業。 我們工作后，母親將家中最好的被褥讓給我們，自己卻用舊被褥湊合，小弟考上大學，母親高興萬分，將家中的自行車買掉湊學費。母親慷慨地支援孫子、孫女、外甥們上學，從不吝嗇。自己卻省吃儉用，粗茶淡飯，穿打補丁的內衣，坐的舊沙發是用兩塊木板墊起來的。父親去世后，母親自己支撐家庭的所有開支，從不向兒女們伸手。母親離休后，每次超交黨費，每次社會捐款，母親都是名列前茅。對待老家的親戚，母親給予了豐厚的經濟支持和援助，而從未求回報。可見母親的善良和愛心。母親始終是我們最好的老師，無論生活、學習和工作，對我們言傳身教，孜孜不倦。始終是我們的堅強后盾和靠山，無論經濟上，還是時間上，都給予了無私的支持和鼓勵。無論在哪里，有母親在我們信心百倍，有母親在我們充實快樂，有母親在我們豪情萬丈！可是母親卻走了，讓我們痛徹心扉，母親雖走了，恩澤永存！ 祝愿母親一路走好！ 懷念母親 文/馬黑有 時光荏苒，冬去春來，轉眼間母親離我遠去已經十三年了。世上最疼愛我的人去了，這對我來說是莫大的悲痛。 大學四年，雖然我上的是師范大學，相對省錢，但對于貧困的農家，四年共計4000余元的書本、衣食費用及其他必要的花銷，對母親來說是一個天文數字。我父親對家里的大小事務一概不操心，加之父親在我大學三年級時就離世了，我所有的花銷都是母親用勤勞的雙手從農業生產中掙來的、從副業中一點點摳來的，母親不是賣糧換錢，就是養雞、養豬，靠賣雞蛋、賣生豬掙錢，或者是先借款，有錢時再還人家。正是由于母親全力以赴的支持，我才順利完成了學業，成為我們村少有的幾個能夠走出農家、讀完大學、成為國家干部的人，我永遠忘不了母親為我付出的艱辛勞動。 子女對父母當養老送終，我是給她老人家送終了，但并沒有養老。大學畢業，參加工作的頭三年，單身一人，工作無定所，居也無定所，作為水利水電工程建設戰線的普通一員，常年工作在缺水少電的山區，收入僅90多元，絕大部分用于自己吃飯、穿衣，給母親寄錢很少，給家里接濟很有限，沒有從根本上改變母親的生活，母親仍然在農村從事農業生產，靠自己的雙手維持生計。 婚后，由于單位沒有分配住房，我只能在蘭州市郊租房居住，由于條件有限，我沒有辦法接母親來蘭一起住。1994年6月，女兒出生了，我那年逾68歲的母親不遠600多里，坐火車來蘭看望。母親暈車，她是特意吃了暈車藥才來蘭的。這次，由于不方便，母親只住了兩天就回去了。1995年，單位分到住房后，我把母親接來一起生活大約半年。由于長期在農村生活慣了，更由于農村老家里里外外還需要她操持，母親就又回去了。直到1999年，我終于有了一個真正屬于自己的固定住所時，我幾次想接母親來住，終因母親74歲高齡，身體不好，我住的八樓沒有電梯等種種原因作罷。母親一直想來蘭州看看我的新房，我沒有滿足她老人家的最后心愿，這是我最大的遺憾。還有一個大遺憾是沒有好好給母親治病，認為人老了，身體有毛病是正常的。如果當初把母親接到省城，認認真真給母親看病，母親是會多活幾年的。 普通人的死，既不會重于泰山，也不會輕于鴻毛。如我母親，只有她的兒女才知道她活著的意義所在，沒有她就沒有我，沒有她的艱辛勞動，就沒有我的今天，更沒有我的未來。讀懂母親，就讀懂了她那一輩人，想到母親，我就明白了為人處世的道理。 我之所以那么懷念母親，是因為她是上世紀20年代出生的農村婦女中一位有遠見的、看到讀書有用的人；是一個意志堅定，不為他人左右，終身支持子女學習、工作和事業的人；是一個注意言傳身教、為子女指明為人處世道理的人。 每當母親的祭日，就仿佛回到了共享天倫的幸福時光；仿佛聽見了母親關切的問候和爽朗的笑聲，看見了母親渴望的目光和深切的期望；仿佛握著母親溫暖的手，感受到她無比的慈愛。我將在平凡的崗位上，為更多的母親早日過上幸福美好的生活而努力工作。 懷念母親 快到清明時節，我又想起我的母親。母親生于1944年4月15日，于2014年12月9日逝世，享年71歲。 母親出身寒門，年少喪雙親，十幾歲就來到我們詹家。堅強的母親和爸爸成家后，嘔心瀝血地撫養我們姊妹四人，照顧公婆。當時，爸爸在外教書，工資微乎其微，支撐一家八口人生活。為了撫養我們，在小隊像男勞力一樣起早貪黑爭工分；到六個叉挑50多公斤一擔的黃沙；到漲渡湖挖蘿卜充饑；清晨3點到王家坊拾豬糞換工分；五更到淋山河街上賣糠賣蛋。 田地承包后，母親更是沒日沒夜的勞動。記得一次在稻田勞作時，呋喃丹中毒差點要您的命，是深夜我與您一起到爸那里才得以搶救。白天辛勤的勞作，深夜您還要在煤油燈下為我們姊妹四人縫縫補補……母親用博大的愛哺育著我們，用低矮的身軀承擔巨大的壓力。 母親孝順長輩，賢惠，會持家。記得大集體時小隊夜晚打谷到12點您分得一碗面條，您高興拿回家送到爹婆床前，勞累一晚的您連一口水也沒喝；由于家里年年缺糧，平時吃的是照得人進的稀飯，菜里沒有一滴油，只有爸爸回家您才在菜里放油水里加米，因為您知道爸是家里的支柱，再苦不能讓爸的身體垮掉，即便青菜蘿卜稀飯您也是先讓我們姊妹四人先吃，剩下您再吃。 善良的母親一生與父親相敬如賓。2011年底查出您患了重病，您和父親都很淡定，相互鼓勵，相約要活到80歲。過度著急您的病情，爸又生病，可您帶著重病照料爸爸，特別是爸在臨終前三個月，您更是一步不離日夜在醫院陪伴爸的病床前，您希望上天保佑爸能奇跡出現，您害怕爸一夜之間會離開我們，您害怕失去幾十年與您朝夕相處的爸，可最終蒼天無眼病魔還是奪去了爸的生命。這時您的精神支柱徹底跨了，從此您也一病不起。 母親與人為善，街坊四鄰、親戚妯娌和睦相處。您嚴格要求我們，要知恩圖報，善待鄰里，要求我們“說話要和氣，待人要熱情，心底要善良，生活要簡樸。”我們清楚的記得小時候每當有要飯的，您都要鼎力相助，哪怕自己挨餓。您說這是積德行善，您一生量力救濟別人，卻苛求自己；生活中，您勤儉節約，反對浪費，家中的剩飯和過期食品，您不顧我們的反對，一定要吃下，兒女們孝敬您的一點零花錢，您都舍不得用，給您買的衣服舍不得穿。母親，您善良的心得到了回報，跟您交往過的人和鄰居們都說您是好人。 母親，您生前除了要求我們“去世后喪事從簡”外，再也沒有交待一句話，您是怕給我們添麻煩，自己帶著一輩子的辛酸、一輩子的憂愁、一輩子的淚水、一輩子的磨難悄然離開我們。 母親，我們會把您“勤勞善良，尊老愛幼，團結鄰里，勤儉節約，清白做人”的作風，作為傳家寶，一代一代傳下去。母親，我們一定會家庭和睦，安居樂業。 懷念母親 文/董善軍 我的母親是個身材瘦弱、勤儉持家的農村婦女。雖然我小時候生活在農村，日子過得不算富裕，家中還有一個哥哥一個姐姐，但我是她的心肝寶貝，她對我格外疼愛，視為掌上明珠。母親從來沒有打罵過我，在我的心目中，她一直保持著和藹可親的形象。她為兒女嘔心瀝血，不圖回報，讓我永遠懷念。 童年的我是在蜜罐里度過的，母親從來沒有因為我偏食而產生厭惡和膩煩心理，總是想盡千方百計滿足我的食欲。那時候，我家幾乎每頓飯都是窩頭和咸菜，我一見就飽。母親見我一天天消瘦的樣子，額上的皺紋更深了。她開始在飲食上做出調整，在自留地里種了谷子，收下來專門給我做小米窩頭，有時還加點糖，吃起來又香又甜。看到我蠟黃的臉頰有了紅暈，母親總算舒了口氣。可令我揪心的是，她給我開小灶，自己卻吃糠咽菜，粗糙的肌膚上露出一條條青筋。 母親把全部的愛都給了我們，除了白天在地里忙碌之外，晚上還給我們做衣服，讓我們穿起來合身合體。母親心靈手巧，為我們做樣式新穎的衣服，而自己從不舍得穿件像樣的衣服，看上去總是那么樸素。自己的衣服破了，她就用針線簡單地縫縫補補，把買衣服的錢省下來用在我們的學習上。記得有一次，母親為給我買一本學習資料跑遍了整個縣城，好不容易在一家書店買到，雖然這本書的價格有些昂貴，但她的心里卻很高興。有時父親埋怨母親：“自己買件衣服舍不得，孩子們讓買再貴的玩意兒你也不心疼！”為了孩子的一切，一切為了孩子，這就是母親的偉大。 2003年冬，母親因患多發性腦梗塞造成半身不遂。受到病魔的摧殘，昔日堅強的母親，再也不能站起來了，從此失去了生活自理能力，我們再也沒有機會吃母親親手烹飪的可口飯菜了。腦梗塞導致腦神經受到壓迫，母親精神失控，清醒時會挨個呼喚每個兒女的奶名，口口聲聲說“媽的病不算病，扛一扛就好了，可別亂花錢……”糊涂時就拉住我的胳膊不放，用牙齒使勁咬我的手，母親有多疼痛，我的心就有多痛——這是病魔在折磨她呀！ 腦梗塞最忌諱的是反復發作，一旦復發，會一次比一次厲害。等我接到母親病危的電話凌晨趕回家的時候，她已經奄奄一息，額頭上滲出一層虛汗。母親去世后被送往火化場前，我們用酒精為她老人家擦拭身體，為她穿上了一生中最珍貴的新衣裳，算是對她沒有享福享樂的無奈補償吧！ 母親生前留給我的是無盡的愛，養育之恩無法用更多語言來表達，我要把無限的感恩深深埋藏在心底。我把對她老人家的回憶訴諸筆端，寄托深痛哀思和懷念！ >>>更多美文：好文章
絢麗的春天匆匆離別之后，酷熱的夏天悄然來了，一任群芳妒的鳳凰花以她的柔情染紅了夏天。而偏安一隅的蘭花卻靜靜地佇立在我的陽臺上，無暇窺視陽臺之外那繽紛的世界。 我與蘭花結下不解之緣，不僅僅是鐘愛蘭花高潔淡雅的品性，更是得益于了解父親愛蘭花的大女兒的那縷感恩之心。因為我蟄居鄉鎮很難買到自己心儀的蘭花，而遠在素稱“花城”廣州工作的大女兒得知我這一心思，去年春節，她探家返廣州后即捎回了蘭花。我便用花罐給蘭花安上一個家，放在陽臺上。 于陽臺度過了一年多靜穆時光的蘭花，花開得很熱鬧，很絢爛。它那墨綠色的葉子又細又長，舒展著猶如仙女的飄帶。它的朵苞兒更特別，左右兩側伸開，中間的唇瓣翻卷著，形成斗狀，美麗極了。每每凝視陽臺美麗的蘭花，總讓我不由自主地輕吟李白的“婀娜花姿碧葉長，風采難隱谷中香”的詩句。 陽臺上的蘭花，她的美麗僅僅豐沛著我的視覺美感，而遠方那株蘭花在我的心靈幽谷綻放，時時震撼著我的心靈。 那株開放在我心靈幽谷的蘭花是我的同事吳建松老師。 今年31歲的吳建松老師，幾年前他從嶺南師范學院數學本科畢業考入我所在的學校——客路鎮第二中學。 素心如蘭的吳建松老師，以奉獻教育事業的赤誠，躬耕于客路二中這塊育人的熱土，取得了驕人的成績，贏得了學生的信賴、家長的好評、領導的高度贊揚。 2018年，他毅然申請支教，到清遠市一個偏遠山區黎水小學任教。 他經常在微信中與我交流，我認可他那種像蘭花一樣遠離喧囂卻能漫溢清香的精神特質，同時也分享他取得成功的喜悅。 他在微信中對我說，他在黎水小學條件十分艱苦，他所教的班級只有9位學生，一周35節課全包性的教學模式，他不但沒因課程繁多而膽怯，而是全額完成教育教學任務之外，給山區的小學生進行書畫培訓。有一次他想把孩子的書畫用公眾號推出去，要我幫他給公眾號取一個名字，我欣然答應，便給他起了“情滿大山蓓蕾”，賦予花的內涵，旨在他培育大山的蓓蕾，給山區的教育帶來希望。 秉持蘭花不爭艷、默默漫溢清香裝扮春天品性的吳建松老師，很快引領9位全是留守兒童進入了書畫藝術世界。特別是他自掏腰包為兒童買宣紙、筆墨、畫筆等學習用具的善舉，深深地感動了我。我想，他的善舉，不正是那蘭花的高潔溢香寫照嗎？ 一份耕耘，一份收獲。一年辛勤的付出，讓9位留守兒童取得驕人的成績。其中，有2位獲得鎮舉辦的兒童書法比賽二等獎。更令人感到欣慰的是，今年六月兒童節，他通過自己的“情滿大山蓓蕾”的公眾號舉辦“留守兒童慶六一繪畫網絡展”，展現山區小學生的繪畫風采和精神面貌。這一活動，引發了良好效應，《南方日報》駐連州記者予以報道。 今年五月中旬，擅長書畫的吳建松老師畫了一幅《蘭花》長軸從連州寄給我，我欣然把它掛在客廳里，每一個早晨，我都習慣地打開客廳的那扇窗，讓那幅“蘭花”與陽臺上的蘭花靜穆對視，似乎完成彼此心靈契合的獨特的儀式。此時此刻，無論是懸掛客廳的那幅蘭花，抑或沐浴陽光的蘭花，總比不上綻放在我心靈幽谷的那株蘭花，讓我震撼，催我前行。 是的，當我一次又一次遙望遠方，遙望遠在山區支教的吳建松老師，一位像蘭花一樣高潔淡雅，遠離繁華與喧囂，無私奉獻于教育事業，默默地關愛山區留守兒童的形象，就在我的心中悄然放大。 吳建松老師就是我心靈中永開不敗的蘭花！ >>>更多美文：情感散文
我這一生中男友不少而女友不多。有一位女友是從未見過面的，卻至今不忘，甚至她信里的有些話也還記得。 上世紀40年代初期，我正在印度鄉間，忽然給別人介紹的國內一位女子寫信，得到了冷漠的回答。我又寫一封信寄到昆明，請她的一位教中學的朋友轉去。這位轉信人顯然看了我的信，給我來信說一定照轉，還加了幾句隨便寫上的話。不知怎么，原定的對象沒有消息，轉信人成為我的通信朋友。一來一去，愈談愈熱鬧。她告訴我，她已經成為所謂“問題女郎”，能跳舞跳一個通宵，開始喝酒，還想學抽煙。她對于所學的自然科學不抱希望了。上大學念到畢業，在研究所工作，都成為過去了。中學也不想教了。不知道活下去干什么。她越這樣說，我的興趣越大，越覺得她夠朋友，于是彼此的信越多也越長，各講各的。 后來我寄了自己的一張一寸小照片去，是照相館照的那種護照上用的呆板頭像。她回信來了，一字不提照片，卻在信中夾著一張男子的照片，和我的照片規格一樣，只是多了背面的題字。贈者的名字只一個字，不知是誰。受贈者的名字不是她。這使我大惑不解，終于決定還是問一句。這引來了她的一大篇牢騷，說是氣糊涂寄錯了。說照片是送她的，名字是她的別名。那個男人欺騙了她，現在去美國“深造騙女人的本領”去了。這次她給我一張她的小照片，也是同樣規格的。信中還說，照片是舊的，現在她胖了，體重增加了，不要憑照片想她是什么樣。她也不去想我像不像照片上那樣。說“神交”的朋友更好。說她是學理科的，不懂文學，腦筋呆板，不會胡思亂想。 那位介紹國內女子和我通信的夫人有一次問我還通不通信。我說，信是通的，但人換了。她大吃一驚。這兩人都是她的同學，她都清楚。她問，這是怎么回事？這個人是有男朋友的呀。我說不錯，已經去美國了，告訴她寄錯照片的事。她說，不對，不是這個，是和她一同到昆明的，還來過印度，現在回去了，說不定要結婚了。我說，我只做朋友。她結婚也好。看她的信，夠苦悶了，該結婚了。她說，不對，要寫信去問。過些天，她拿回信給我看，說，“事情很清楚。她對你不錯。可是你到底是怎么想的？她說你雖則知心，但未見面。快想辦法讓她出國來吧。”于是征得她的同意，給她找擔保。可是英國駐昆明領事館認為擔保不合格，拒絕簽證。她寫來一封帶點感傷的信。以后我們照舊通信。她還托去美國的同事給我帶來云南大頭菜。不久，抗戰勝利，她就沒有了消息。想來是和那一位朋友結婚到什么地方去了。 我慶幸有過這樣一位女友。她使我在長期鄉居中得到安慰，遣除枯寂。我們在信中沒有談情說愛。我當時想要的只是她這樣爽快談心的女朋友。我以為友誼需要談心，心不通怎么能成朋友？愛情是又聾又啞又盲目的。婚姻不但要求有友誼加愛情，還要能在生活上諧調一致，所以最難圓滿。天天在一起，哪有那么多的心可談？也不能長久裝聾作啞，睜一只眼閉一只眼。生活上更難處處時時一致。女友可以兼有友誼愛情二者之長而無結婚所需三者之短，因此我最珍惜所結交的幾位女友的情誼。尤其是這一位，比另一位和我友好最久的還要好些，因為那一位還只是長期不相見，而這一位卻是從來沒見過。 >>>更多美文：心情文章
RETR11VEVRE15GE
桃園51Talk兒童英語自學評價嘉義51Talk幼兒英語教材評價
花蓮51Talk線上兒童美語評價 》高效記憶法教學台南51Talk兒童線上美語評價 》高效的學習模式花蓮51Talk幼兒英語課程比較 》跨文化交流機會
留言列表
